Klasowe dekoracje rozpraszają uczniów.

Uczniowie przebywający w zbyt bogato udekorowanych salach szkolnych mają problemy z koncentracją i osiągają gorsze wyniki w nauce – zawiadamia czasopismo „Psychological Science”. Naukowcy z Uniwersytetu Carnegie Mellon (USA) wykazali, że nadmiar dekoracji może rozpraszać uczniów szkół podstawowych. Rozwieszone na ścianach mapy, tablice, czy prace artystyczne odciągają uwagę dzieci od tematu lekcji i w ten sposób utrudniają przyswajanie wiedzy. Czytaj dalej

Eksperci: ponad 40 proc. polskich uczniów idzie do szkoły bez śniadania.

Jak wynika z badań, ponad 40 proc. uczniów chodzi do szkoły bez śniadania. Tylko 57 proc. regularnie spożywa owoce, a 48 proc. warzywa – alarmowali w czwartek w Warszawie uczestnicy konferencji „Mądre żywienie – zdrowe pokolenie”. „Mądre żywienie – zdrowe pokolenie” jest hasłem ogólnopolskiego programu badawczo–edukacyjnego, przygotowanego przez Polskie Towarzystwo Dietetyki oraz Wydział Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji SGGW w Warszawie. Jak zaznaczają eksperci, większość chorób zależnych od diety ma początki w okresie dzieciństwa i wczesnej dorosłości. Czytaj dalej

Ekspert: incydentalne kontakty z używkami też prowadzą do nałogu.

Nawet incydentalny kontakt z używkami może prowadzić do uzależnienia – uważa toksykolog prof. Ewa Florek z Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu. Jej zdaniem problem dotyczy ludzi młodych, którzy nie mają świadomości konsekwencji stosowania używek. Z badań przeprowadzonych w Poznaniu przez urząd miasta i Uniwersytet im. Adama Mickiewicza wynika, że 30 proc. uczniów gimnazjum sięga po alkohol i papierosy. Dane Najwyższej Izby Kontroli wskazują, że ponad 31 proc. uczniów było świadkiem zażywania narkotyków na terenie szkoły lub o tym słyszało. Czytaj dalej

Prawie 1500 uczniów z Częstochowy przejdzie badania słuchu.

120 tys. zł przeznaczono w tegorocznym budżecie Częstochowy na badania słuchu wśród uczniów klas pierwszych szkół podstawowych. Ich celem jest wczesne wykrycie zaburzeń. Przebadanych zostanie prawie 1500 dzieci. Uchwalony przez radnych program jest następstwem przeprowadzonych w latach 2012 i 2013 badań słuchu wśród uczniów szkół podstawowych. W 2012 roku na 1469 dzieci uczęszczających do klas pierwszych, nieprawidłowości wykryto u 450 uczniów. Czytaj dalej

W Częstochowie ponad 80 proc. przebadanych uczniów ma wadę postawy.

U ponad 80 proc. uczniów szkół podstawowych przebadanych w miejskim programie zdrowotnym stwierdzono wady postawy. To zdecydowanie więcej niż w poprzednich latach – poinformował w środę Urząd Miasta w Częstochowie. Program zdrowotny „Wczesne diagnozowanie wad postawy u dzieci oraz korygowanie nieprawidłowości” był skierowany do uczniów klas piątych i szóstych szkół podstawowych. Był on m.in. – jak podkreśla Urząd Miasta – następstwem ważenia tornistrów wśród uczniów szkół powiatu częstochowskiego, podczas którego wykazano, że co jedenaste dziecko miało za ciężki tornister. Czytaj dalej

Ponad trzy i pół tysiąca młodych osób poszuka Haka na chłoniaka!

Rejestracja do 7. edycji „Mam Haka na Raka” dobiegła końca. Do programu zgłosiło się 636 zespołów składających się z 3 573 uczestników. W tym roku uczniowie szkół ponadgimnazjalnych stawią czoła nowotworom układu chłonnego – chłoniakom. 19 grudnia zakończyła się rejestracja do 7. edycji Ogólnopolskiego Programu dla Młodzieży „Mam Haka na Raka”. Przez kilka tygodni młodzi ludzie ze szkół ponadgimnazjalnych w całej Polsce mogli rejestrować się na stronie www.mamhakanaraka.pl. By wziąć udział w Programie wystarczyło stworzyć zespół składający się z minimum 3, maksimum 5 osób oraz nauczyciela, który będzie pełnić rolę opiekuna i zarejestrować go na stronie internetowej www.mamhakanaraka.pl.
Tegoroczna edycja cieszyła się ogromnym zainteresowaniem, w efekcie czego do Programu zgłosiło się ponad 3 500 uczniów z całej Polski. Najbardziej aktywnym województwem okazało się województwo Śląskie, z którego do Programu zgłosiło się aż 404 uczestników! Czytaj dalej

U 12 proc. uczniów w Warszawie wykryto zaburzenia słuchu.

Podczas badań przesiewowych w warszawskich szkołach u 12 proc. uczniów z klas I i VI szkół podstawowych wykryto zaburzenia słuchu – podał w środę stołeczny ratusz. Niedosłuch negatywnie wpływa na zachowanie dziecka, koncentrację uwagi i tempo rozwoju – zaznaczono. Program badań przesiewowych w formie pilotażu był realizowany w 2007 roku. Wówczas u blisko u 24 proc. dzieci wykryto zaburzenia słuchu. Od 2008 roku do 2010 program skierowany był tylko do uczniów klas VI, a z uwagi na jego wyniki podjęto decyzję o jego rozszerzeniu i włączeniu od 2011 roku również uczniów klas I. Czytaj dalej

W Poznaniu rozpoczęła się kampania promująca transplantologię.

W Poznaniu zainaugurowano w czwartek szóstą edycję kampanii „Drugie życie”, która ma na celu promocję transplantacji. Do tegorocznej edycji zakwalifikowano sto szkół z woj. wielkopolskiego, śląskiego i mazowieckiego. W czwartek odbyło się szkolenie dla uczniów z Wielkopolski, za dwa tygodnie zaplanowano spotkanie w woj. mazowieckim. Na Śląsku akcja rozpocznie się w styczniu. Czytaj dalej

Testy włosów do wykrywania uczniów pijących alkohol.

Jedna z chicagowskich szkół średnich chce, by jej uczniowie z początkiem tego roku szkolnego obowiązkowo przechodzili badania pod kątem obecności alkoholu w organizmie – informuje CBS Chicago. Nie chodzi jednak o badania alkomatami, ale o testy włosów, które potwierdzą obecność alkoholu w organizmie delikwenta lub go wykluczą. Szkoła St. Viator w Arlington Heights chce dodać testy włosów do już prowadzonych wyrywkowo badań wykrywających narkotyki. Czytaj dalej

Zbadano zaangażowanie uczniów w zajęcia.

Obecność na zajęciach, słuchanie wykładu i robienie notatek to jedynie powierzchowne oznaki zaangażowania uczniów – do takiego wniosku doszli naukowcy z University of Pittsburgh. Znacznie ważniejsze dla poprawy jakości nauczania jest zaangażowanie na głębszym poziomie, którego brak może pozostać niezauważony przez nauczycieli. Czytaj dalej

Poranna aktywność poprawia koncentrację uczniów.

Uczniowie, którzy do szkoły chodzą pieszo lub jeżdżą na rowerze koncentrują się na lekcjach bardziej niż rówieśnicy korzystający z transportu publicznego lub podwożeni przez rodziców – informuje AFP. Naukowcy z Uniwersytetu Kopenhaskiego i Uniwersytetu Aarhus przeprowadzili badania w grupie ponad 19,5 tys. uczniów w wieku od 5 do 19 lat, którzy wypełnili kwestionariusze dotyczące m.in. posiłków spożywanych w ciągu dnia i aktywności fizycznej, a także zostali poddani testom mierzącym poziom koncentracji w szkole. Wyniki zaskoczyły naukowców, którzy zamierzali zbadać wpływ spożywania śniadania i lunchu na zdolność koncentracji podczas lekcji. Okazało się jednak, że czynniki te miały znacznie mniejsze znaczenie w porównaniu z poranną aktywnością fizyczną. Czytaj dalej

Badacze: szkoła rozmija się z wiedzą, jaką dzieci mają o internecie.

Uczniowie podstawówek nie znają kultury internetu a szkoła nie jest multimedialna – dowodzą naukowcy prowadzący projekt badawczy „Dzieci sieci”. Według nich formalna edukacja w zakresie internetu rozmija się z wiedzą zdobywaną z innych źródeł. Wstępne wyniki badań wskazują, że w zakresie wiedzy o internecie edukacja formalna i nieformalna – rozumiana jako wszelkie działania uczniów poza szkołą mocno się rozmijają. Według badaczy, uczniowie – przynajmniej w tym zakresie wiekowym – nie są w stanie samodzielnie uzupełnić wszelkich zaniedbań czy zapóźnień szkoły. Jeden z koordynatorów projektu, dr. Grzegorz D. Stumza powiedział podczas piątkowej konferencji na temat edukacji medialnej, że pozornie oba obszary edukacji powinny się uzupełniać, jednak niestety tak się nie dzieje. Wynika to w dużej mierze z niedostatecznego zrozumienia cyfrowej rzeczywistości przez szkoły i nauczycieli. Czytaj dalej

Gorsze relacje z rówieśnikami skłaniają do palenia papierosów.

Uczniowie o niskiej pozycji w grupie rówieśników z dużym prawdopodobieństwem zostaną regularnymi palaczami w przyszłości – wynika z badań szwedzkich naukowców zamieszczonych w czasopiśmie „Addiction”. Badacze ze Stockholm University śledzili koleje życia osób badanych od dzieciństwa do dorosłości i doszli do wniosku, że uczniowie, którzy byli mniej lubiani w szkole, bardzo często popadali w nałóg papierosowy w dojrzałym życiu, stając się regularnymi (mniej niż 20 wypalanych papierosów dziennie), bądź intensywnymi (20 lub więcej wypalanych papierosów dziennie) palaczami tytoniu. Naukowcy sprawdzali poziom statusu społecznego osób badanych, gdy były one w wieku 13 lat, a następnie przeprowadzali z nimi wywiady na temat palenia papierosów w wieku 32 lat. Okazało się, że im niższy status społeczny wśród rówieśników, tym większe ryzyko uzależnienia. Czytaj dalej

8 listopada – Dzień Zdrowego Śniadania.

Pierwsze śniadanie jest dla dzieci najważniejszym posiłkiem w ciągu dnia – przypominają eksperci. 8 listopada w Polsce po raz drugi będzie obchodzony Dzień Zdrowego Śniadania.
Europejski Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania zainicjował w 2007 r. ówczesny komisarz Unii Europejskiej ds. zdrowia Markos Kyprianou. Jego celem jest zachęcenie dzieci do zdrowego odżywania się.
„Pierwsze śniadanie jest dlatego tak ważne, bo po przespanej nocy poziom glukozy we krwi jest niski, a jeśli dziecko nie zje porannego posiłku, może się on dodatkowo obniżyć. Upośledza to funkcje komórek całego organizmu, ale szczególnie komórek nerwowych mózgu i wpływa niekorzystnie na procesy poznawcze, w tym na tempo przypominania sobie zdobytych wiadomości” – powiedziała PAP prof. Halina Weker, kierownik Zakładu Żywienia Instytutu Matki i Dziecka (IMiD). Czytaj dalej

Przybywa szkolnych klubów śniadaniowych.

Już w ponad 4300 szkołach podstawowych w Polsce działają kluby śniadaniowe, realizując program edukacyjny „Śniadanie Daje Moc”.
Działalność Klubów to nie tylko wspólne jedzenie śniadania w szkole, ale też przyswajanie przez uczniów w przyjaznej i atrakcyjnej formie wiedzy o zdrowym odżywianiu, przy wsparciu ekspertów z Instytutu Matki i Dziecka – pisze „Gazeta Współczesna”.W długiej perspektywie, takie działania przyczyniają się do obniżania poziomu niedożywienia jakościowego i ilościowego dzieci w Polsce. Taki cel stawia sobie organizator programu „Śniadanie Daje Moc” – koalicja Partnerstwo dla Zdrowia. Czytaj dalej

Mocne serce i zdrowe płuca ułatwiają naukę.

Uczniowie o zdrowych sercach i płucach uzyskują lepsze oceny – ogłoszono podczas 120. dorocznego zjazdu American Psychological Association w Orlando na Florydzie. Jak wykazały badania naukowców z University of North Texas, wydolność układu krążenia i oddychania była jedynym czynnikiem, który wpływał na wyniki uzyskiwane w czytaniu i matematyce zarówno u dziewcząt, jak i chłopców. Badanie uwzględniało także status socjoekonomiczny, samoocenę i wsparcie rodziny oraz przyjaciół. Czytaj dalej

Prozdrowotne lekcje w śląskich szkołach.

„Podstępne WZW” (wirusowe zapalenie wątroby) będzie tematem lekcji, w których udział weźmie dziesięć tysięcy uczniów szkół ponadgimnazjalnych województwa śląskiego. Program profilaktyczny został zainaugurowany w środę. Organizatorem programu dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych, związanego z wirusowym zapaleniem wątroby (WZW) typu B i C, są: Fundacja Gwiazda Nadziei, której celem jest wspieranie osób z chorobami wątroby, oraz Śląski Państwowy Wojewódzki Inspektor Sanitarny w Katowicach. Zajęcia będą prowadzić nauczyciele posiadający przygotowanie do prowadzenia zajęć z zakresu edukacji zdrowotnej. Mogą to być nauczyciele biologii, wychowania do życia w rodzinie, wychowania fizycznego, a także pielęgniarki szkolne. Czytaj dalej

Dzieci będą otrzymywać zdrowe przekąski dwa razy w tygodniu.

W I semestrze roku szkolnego 2011/2012, dzieci będą otrzymywały – przez okres 9 wybranych tygodni – łącznie 18 porcji owoców i warzyw, tj. 2 razy w tygodniu.
Jeżeli liczba dzieci w klasach I-III, w których imieniu rodzice lub opiekunowie prawni wyrazili zgodę na uczestnictwo w programie, uczęszczających do szkół podstawowych, które uzyskały zatwierdzenie oraz do szkół, które zawarły umowy na nieodpłatne dostawy owoców i warzyw w ramach programu wynosi, co najmniej 66 % liczby dzieci stanowiącej grupę docelową obejmującą 1 234 689 dzieci, łączna liczba porcji owoców i warzyw otrzymywanych przez jedno dziecko w danym okresie wynosi 18. Czytaj dalej