USA: uczy się chodzić mimo poważnego uszkodzenia mózgu.

Ciężko chory trzyletni chłopiec jest prawie niewidomy i nie ma mostu (części pnia mózgu), który reguluje podstawowe funkcje, jak oddychanie i sen. Mimo to malec rozpoczął naukę chodzenia. Z medycznego punktu widzenia tak poważny defekt mózgu (brak móżdżku ? części, która kontroluje zdolności motoryczne, równowagę i emocje) uniemożliwia wykonywanie takich czynności jak siadanie czy czołganie się. Mały Chase to potrafi, czym zmusił ekspertów do ponownego przemyślenia sposobu funkcjonowania mózgu. Czytaj dalej

Jak strach rządzi naszymi reakcjami?

Niektórzy mieli możność obserwować, inni tylko czytać o zachowaniu myszy złapanych przez kota. Gryzonie w takiej sytuacji zamierają. Strach: udawać nieżywego, uciekać, czy atakować? Tak można w skrócie podsumować możliwe strategie w przypadku zagrożenia. Jak się okazuje, za wybór postępowania wobec strachu odpowiadają określone części mózgu i wydzielone grupy neuronów, którymi można sterować farmakologicznie. Zaawansowane badania przeprowadziła wspólna ekipa włoskich naukowców z European Molecular Biology Laboratory (Europejskie Laboratorium Biologii Molekularnej, EMBL) w Monterotondo oraz laboratorium firmy farmaceutycznej GlaxoSmithKline w Weronie. Nowoczesne podejście polegało na połączeniu technik modyfikacji genetycznej, farmakologii oraz obrazowanie pracy mózgu myszy przy pomocy funkcjonalnego rezonansu magnetycznego (fMRI). Czytaj dalej

Neurochirurdzy o Kaplicy Sykstyńskiej.

Dwóch naukowców z Uniwersytetu Johnsa Hopkinsa, neurochirurg i ilustrator medyczny, rozwiązało zagadkę… dzieła Michała Anioła udowadniając przy okazji, że malarz miał świetne pojęcie o anatomii.
Znawcy sztuki od lat zastanawiali się nad niezwykłym przedstawieniem przez twórcę szyi Boga we fresku w Kaplicy Sykstyńskiej. We fragmencie znanym jako „Oddzielenie światła od ciemności” szyja Stwórcy wydaje się grudkowata, a broda zawija się w dziwny sposób wokół szczęki. Specjalistów dziwiło takie przedstawienie, gdyż Michał Anioł dobrze znał anatomię i świetnie wiedział, jak należy przedstawiać szyję. Tymczasem ten szczególny fragment dzieła wyglądał dziwnie. Czytaj dalej

Trening muzyczny może pomóc dzieciom dyslektycznym i autystycznym.

Badacze z Northwestern University zauważyli, że trening muzyczny zwiększa jednostkowe zdolności w zakresie wykrywania emocji przekazywanych za pośrednictwem głosu. Szybkie i dokładne identyfikowanie emocji w dźwięku jest umiejętnością przydatną na wielu arenach: w dżungli obfitującej w drapieżniki, klasie, sali konferencyjnej czy sypialni ? podkreśla Dana Strait. Czytaj dalej