Rozpoczyna się Europejski Tydzień Autyzmu.

Bezpłatne konsultacje i warsztaty dotyczące diagnozowania i terapii autyzmu, konferencja naukowa, przegląd filmów, koncert i bal charytatywny – to niektóre wydarzenia, towarzyszące rozpoczynającemu się w niedzielę Europejskiemu Tygodniowi Autyzmu. Tydzień obchodzony jest corocznie w pierwszych dniach grudnia, a jego celem jest m.in. podnoszenie świadomości społecznej na temat zaburzeń związanych ze spektrum autyzmu oraz poprawa dostępu do usług opiekuńczych dla osób nim dotkniętych. Czytaj dalej

Nauczyciele narażeni na powstawanie zaburzeń mowy i języka.

Amerykańscy naukowcy zaobserwowali, że nauczyciele zapadają na postępujące zaburzenia mowy i języka znacznie częściej niż na inne choroby – zawiadamia „American Journal of Alzheimers Disease & Other Dementias”. Według badaczy z grupy Mayo Clinic postępujące zaburzenia mowy i języka, które można scharakteryzować m.in. jako narastające problemy z wykorzystaniem właściwych słów w zdaniu oraz trudności z produkowaniem dźwięków i artykulacją, występują wśród nauczycieli 3,5 raza częściej niż choroba Alzheimera. Czytaj dalej

Męski zawód wpływa na podejście do obowiązków domowych

Mężczyźni wykonujący tradycyjnie kobiece zawody – pielęgniarze, nauczyciele, opiekunowie – częściej i chętniej angażują się w prace domowe niż panowie zatrudnieni w typowo męskich sektorach – przekonują naukowcy z University of Notre Dame (USA). Chociaż w dalszym ciągu to kobiety wykonują większość domowych obowiązków – niezależnie od tego, czy pracują zawodowo, czy też nie – są mężczyźni, którzy wyręczają swoje partnerki chętniej niż inni. Jak przekonuje socjolożka dr Elizabeth Aura McClintock, zależy to od wykonywanego przez nich zawodu. Czytaj dalej

„Dziennik Polski”: Ludzie na stanowiskach piją częściej niż bezdomni.

Stereotyp alkoholika pijącego przed sklepem ma coraz mniej wspólnego z rzeczywistością. Z chorobą alkoholową częściej zmagają się osoby pełniące ważne role społeczne – alarmuje „Dziennik Polski”. W Polsce alkoholu nadużywa blisko 12 proc. osób w wieku produkcyjnym, czyli ponad 3 mln mieszkańców. Coraz więcej pijących to tzw. wysokofunkcjonujący alkoholicy, czyli najczęściej osoby z wyższym wykształceniem, mające dobrą pracę i wysoki status społeczny, które latami potrafią ukrywać swoją chorobę. „Wśród nich są choćby lekarze, nauczyciele, politycy czy biznesmeni. Są to alkoholicy, o których rzadko się mówi, bo realizują się zawodowo i pozornie dobrze funkcjonują” – mówi Tatiana Mindewicz-Puacz, prezes Fundacji „First”, autora kampanii społecznej „Alkosfery. Picie w biznesklasie”. Czytaj dalej

Rusza kampania „AlcoSfery – Picie w biznesklasie”.

Kampania społeczna „AlcoSfery – Picie w biznesklasie”, rozpoczęta w środę konferencją prasową, ma zwrócić uwagę na problem uzależnienia alkoholowego wśród osób wykształconych i dobrze funkcjonujących w społeczeństwie.
„Celem kampanii jest przełamanie tabu, odkłamanie stereotypowego obrazu alkoholika i uświadomienie skali problemu picia w środowiskach ludzi wykształconych, aktywnych zawodowo, odnoszących sukcesy” – mówiła Tatiana Mindewicz – Puacz, prezes Fundacji First, autorka i pomysłodawczyni kampanii na konferencji w Warszawie.
Jak ujawniło ogłoszone niedawno przez specjalistów z Instytutu Psychiatrii i Neurologii badanie EZOP, problemy z alkoholem ma aż 12 proc. Polaków – a więc około 3 miliony. Tylko kilka procent z nich to osoby z widoczną na pierwszy rzut oka choroba alkoholową. W Polsce zmienił się model picia – zamiast wypijać duże ilości przy specjalnych okazjach, pijemy mniej, ale systematycznie – co sprzyja uzależnieniu. „Lekarze, nauczyciele, dziennikarze, prezesi czy politycy mogą latami pozornie znakomicie funkcjonować, świetnie zarabiać i robić karierę, mimo że uzależnili się od alkoholu. To tak zwani wysokofunkcjonujący alkoholicy (HFA). Potrafią nawet zrezygnować z picia na pewien czas. Jednak z czasem piją coraz więcej, co prowadzi do kryzysowych sytuacji. Nauczyciel przychodzi pijany do pracy, chirurg popełnia błąd podczas operacji, kierujący samochodem biznesmen powoduje wypadek itd. Ponadto nałogowe picie alkoholu może prowadzić do wielu zaburzeń – a także sprzyja rozwojowi innych schorzeń” – zaznaczyła Tatiana Mindewicz – Puacz. Czytaj dalej

Urlopy dla poratowania zdrowia w MEN. Zmiany w Karcie Nauczyciela?

Urlopy dla poratowania zdrowia i urlopy wypoczynkowe są tematami spotkania w MEN, dotyczącego ewentualnych zmian w Karcie nauczyciela. Udział we wtorkowym spotkaniu biorą przedstawiciele rządu, oświatowych związków zawodowych i korporacji samorządowych. Jest to kolejne spotkanie na temat ewentualnych zmian w ustawie i kolejne poświęcone sprawie urlopów nauczycielskich. Na poprzednim dotyczącym tej kwestii, które odbyło się na początku sierpnia, strony wstępnie poparły wniosek wiceministra edukacji Macieja Jakubowskiego dotyczący zmian w przyznawaniu urlopów dla poratowania zdrowia. Zaproponował on wówczas, by o przyznaniu takiego urlopu decydował, nie jak dotąd lekarz rodzinny, tylko lekarz medycyny pracy. Propozycja jest krokiem w stronę postulatów zgłoszonych w kwietniu przez stronę samorządową.
Z danych zebranych w Systemie Informacji Oświatowej wynika, że w 2009 r. z urlopów dla poratowania zdrowia skorzystała grupa nauczycieli zatrudniona na 11,7 tys. etatów, w 2010 r. – na 12,6 tys. etatów, a w 2011 r. – na 14,6 tys. etatów. Wiceminister edukacji Maciej Jakubowski poinformował w sierpniu, że według danych z marca tego roku z urlopu takiego skorzystała grupa nauczycieli, odpowiadająca około 15 tys. etatów nauczycielskich, czyli 2,7 proc. wszystkich etatów nauczycielskich. Czytaj dalej

Prozdrowotne lekcje w śląskich szkołach.

„Podstępne WZW” (wirusowe zapalenie wątroby) będzie tematem lekcji, w których udział weźmie dziesięć tysięcy uczniów szkół ponadgimnazjalnych województwa śląskiego. Program profilaktyczny został zainaugurowany w środę. Organizatorem programu dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych, związanego z wirusowym zapaleniem wątroby (WZW) typu B i C, są: Fundacja Gwiazda Nadziei, której celem jest wspieranie osób z chorobami wątroby, oraz Śląski Państwowy Wojewódzki Inspektor Sanitarny w Katowicach. Zajęcia będą prowadzić nauczyciele posiadający przygotowanie do prowadzenia zajęć z zakresu edukacji zdrowotnej. Mogą to być nauczyciele biologii, wychowania do życia w rodzinie, wychowania fizycznego, a także pielęgniarki szkolne. Czytaj dalej

Żucie gumy poprawia koncentrację.

Niemieckie szkoły pozwalają swoim uczniom żuć gumę na zajęciach, aby poprawić wyniki ich nauczania – informuje agencja AFP. Uczniowie żujący gumę na lekcji stanowią jedną z rzeczy, które wyjątkowo drażnią nauczycieli. Jednak w imię dobra nauki wychowawcy w szkole podstawowej w południowych Niemczech postanowili wspierać tę niecną aktywność uczniów. „Żucie gumy jest dobre dla zdrowia dzieci i poprawia ich zdolności poznawcze” – twierdzi Wolfgang Ellegast z ministerstwa edukacji w Bawarii, gdzie przeprowadzany jest projekt pilotażowy. „Nikt nie jest zmuszany do żucia gumy, jednak pomaga to dzieciom w koncentracji i radzeniu sobie ze stresem, szczególnie podczas pisemnego sprawdzianu. Aby możliwe było uczenie się z przyjemnością, dzieci muszą przychodzić do szkoły bez obawy i szczęśliwe. Ponadto zachęcamy je do żucia gumy podczas przerw i zajęć” – dodaje Hans Dasch. Czytaj dalej

Zaproszenie na konferencję prasową Polskiej Zielonej Sieci.

Zaproszenie na konferencję prasową Polskiej Zielonej Sieci podsumowującą pilotażowy program edukacyjny na temat odpowiedzialnej gospodarki odpadami ?Akademia 3R?
Miejsce: Centrum Prasowe PAP, ul. Bracka 6/8, Warszawa
Czas: 25 listopada 2010, godz. 11:00 – 12:00
Program:
? Nasze konsumenckie wybory kształtują świat ? o Dniu Bez Kupowania i odpowiedzialności konsumentów ? Maria Huma, kierowniczka kampanii ?Kupuj odpowiedzialnie? prowadzonej przez Polską Zieloną Sieć od 2002 r.
? 3 litery R, które zmieniły oblicze 180 szkół w Polsce ? Małgorzata Małochleb, koordynatorka projektu ?Akademia 3R?
? Co osiągnęliśmy dzięki ?Akademii 3R?? Rezultaty projektu i prezentacja raportu ewaluacyjnego ? koordynatorka projektu ds. edukacji w projekcie ?Akademia 3R? Czytaj dalej

Pracownicy hospicjów: nie potrafimy rozmawiać z dziećmi o śmierci.

Nie potrafimy rozmawiać z dziećmi o umieraniu; traktujemy słowo śmierć jak jeszcze jeden brzydki wyraz, którego lepiej unikać. Także psychoterapeuci nie są przygotowani do poruszania tego tematu – alarmują pracownicy hospicjów, pracujący z dziećmi osieroconymi.
O tym, jak wspierać dzieci osierocone, dyskutowano podczas debaty zorganizowanej w warszawskiej Szkole Wyższej Psychologii Społecznej (SWPS) przez Fundusz Dzieci Osieroconych działający przy Fundacji Hospicyjnej w ramach VII kampanii „Hospicjum to też życie”.
„Kiedy mówimy dziecku, że ktoś zginął, ono oczekuje, że ten ktoś się znajdzie; gdy usłyszy, że rodzic odszedł, uzna, że prędzej czy później wróci, będzie czekać. Rozmawiając z dziećmi o śmierci, musimy mówić jasno i zrozumiale” – mówiła dr Barbara Arska-Karyłowska, kierownik Akademickiego Centrum Psychoterapii działającego przy SWPS. Czytaj dalej

5 proc. dzieci się jąka, wśród nauczycieli brak wiedzy na ten temat.

Ok. 5 proc. małych dzieci się jąka, częściej chłopcy niż dziewczynki, które łatwiej też pokonują ten problem. Wciąż brakuje społecznej świadomości na temat niepłynności w mowie – według badań, wiedzę na ten temat ma zaledwie 7 proc. nauczycieli. Wczesna terapia niepłynności jest bardzo skuteczna – podkreślali w poniedziałek specjaliści podczas Międzynarodowej Konferencji Naukowej z okazji Światowego Dnia Osób Jąkających Się, zorganizowanej na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Czytaj dalej

Akcja „Dlaczego stop narkotykom”!

Do zażywania narkotyków przyznają się coraz młodsi ludzie, nie zdając sobie sprawy z konsekwencji. O tym, że zwykle kończy się to tragicznie, najlepiej przekonują nie nauczyciele i pedagodzy, ale bezpośrednie relacje innych młodych osób. Z takiego założenia wychodzą pomysłodawcy programu edukacyjno-profilaktycznego „Dlaczego stop narkotykom”, który właśnie rusza w woj. śląskim. W piątek w Śląskim Urzędzie Wojewódzkim w Katowicach z inicjatorami akcji spotkali się dyrektorzy szkół i poradni psychologiczno-pedagogicznych. Czytaj dalej

Profesjonaliści nie nadążają za rozwojem nauki!

Studenci muszą orientować się w najnowszych osiągnięciach w swoich dziedzinach. Ale czy nadążają za nimi po skończeniu studiów? Szwedzkie badania pokazały, że nie jest z tym najlepiej. Badania nad tym, w jaki sposób przedstawiciele rozmaitych grup zawodowych wyszukują informacje związane ze swoją pracą, przeprowadzili naukowcy z uniwersytetów w Goeteborgu i Boras. Jak podaje serwis Eurekalert, przeprowadzili oni wywiady z profesjonalistami, których zawody wymagają szczególnego wykształcenia oraz śledzenia rozwoju naukowego w swej dziedzinie: nauczycieli, bibliotekarzy i pielęgniarki. Czytaj dalej

Dzieci piją, palą i sięgają po dopalacze!

Po alkohol sięgają coraz młodsze dzieci – wynika z badań nad uzależnieniami, przeprowadzonych przez socjologów. Okazało się, że 59 proc. przebadanych uczniów piło alkohol. Najwięcej, bo prawie połowa tej grupy, inicjację alkoholową przeszła w wieku 13?15 lat. Jednak co czwarty uczeń zaczynał pomiędzy 10. a 12. rokiem życia, a co dziesiąty sięgnął po kieliszek w wieku 7?9 lat. Czytaj dalej

Jak pomagać dzieciom z ADHD?

Nad tym, jak skutecznie pomagać dzieciom cierpiącym na ADHD, zastanawiali się uczestnicy konferencji „Dziecko z ADHD – prawa, standardy terapii i edukacji. Konferencja odbyła się w środę w Warszawie. Rzecznik przekonywał, że gdy istnieje podejrzenie ADHD, trzeba szukać pomocy, a jeśli podejrzenie się potwierdzi, trzeba mieć świadomość, że dziecko nie jest tylko niegrzeczne, ale chore, a choremu należy pomóc dojść do zdrowia Czytaj dalej

Planeta Energii już w internecie – ENERGA bawi i edukuje najmłodszych.

Co to jest energia? Jak ją zdobywać? Między innymi na takie pytania poznamy odpowiedź wyruszając na kosmiczną ekspedycję wraz z edukacyjnym serwisem www.planetaenergii.pl. Filmy, quizy, gry, współzawodnictwo z rówieśnikami – to atrakcje mające zachęcić najmłodszych do odwiedzenia Planety Energii. Do fascynującego świata energii oraz zabawy i nauki zaprasza od 1 września Grupa ENERGA. Czytaj dalej

Ranking chorób zawodowych w Polsce- 1 miejsce zajmują choroby narządu głosu u nauczycieli.

Najczęstszą chorobą zawodową w Polsce są choroby narządu głosu u nauczycieli. Na dalszych miejscach: pylice płuc, choroby zakaźne i odzwierzęce oraz uszkodzenia słuchu. Jakie schorzenia znajdują się na wykazie chorób zawodowych oraz jakie podmioty będą odpowiedzialne za rozpoznawania chorób zawodowych, ma jasno określić nowelizacja kodeksu pracy, która definiuje chorobę zawodową i obowiązki pracodawców związane ze zgłoszeniem przypadków chorób zawodowych – podaje Gazeta Prawna. Czytaj dalej